DISCIPLINE
PEINTURE
Un atelier d’arts plastiques ouvert aux enfants dès 4 ans, aux adolescents et aux adultes. Pas de cursus, pas de niveau imposé, chacun avance à son rythme et choisit la technique qui lui convient.
DÈS 4 ANS
DEUX ATELIERS
1H15 PAR SÉANCE
SANS NIVEAU IMPOSÉ
LES ATELIERS
DEUX ATELIERS,
DEUX PUBLICS
ENFANTS ET ADOLESCENTS · DÈS 4 ANS
Atelier jeune public
Un atelier ouvert dès 4 ans, aux enfants et aux adolescents. Les groupes sont mixtes, tous âges confondus. L’atelier propose de travailler sur différents sujets pour acquérir des techniques, puis de gagner en liberté dans l’expression.
ÂGE
À partir de 4 ans
FORMAT
1h15 de cours collectif
ÉVALUATION
Pas d’évaluation
À COMPLÉTER PAR L'ÉCOLE
Nombre d’élèves par groupe, techniques enseignées (aquarelle, dessin, acrylique, huile), matériel fourni ou à apporter : à préciser par l’école.
ADULTES
Atelier adultes
Un atelier adultes où chacun choisit la technique qui lui convient. Approche individuelle du sujet au sein du groupe, dans un espace de calme pour oublier le quotidien.
FORMAT
1h15 de cours collectif
ÉVALUATION
Pas d’évaluation
À COMPLÉTER PAR L'ÉCOLE
Tranche d’âge précise si elle existe, nombre d’élèves par groupe, techniques enseignées, matériel : à préciser par l’école.
CHACUN CHOISIT
LA TECHNIQUE
QUI LUI CONVIENT
L'ATELIER
UNE PRATIQUE
LIBRE ET GUIDÉE
À l’École Prizma, l’atelier peinture ne fonctionne pas comme un cursus. Il n’y a ni niveau d’entrée, ni évaluation, ni passage obligé. Les élèves travaillent sur des sujets variés qui permettent d’acquérir de nouvelles techniques, puis de gagner progressivement en liberté dans leur expression personnelle. L’approche reste individuelle au sein du groupe.
L'ENSEIGNANTE
UNE PROFESSEURE,
DEUX ATELIERS
Magali Batut encadre l’atelier peinture de l’École Prizma, pour les enfants, les adolescents et les adultes.
PARCOURS LIBRE
LES ADULTES
AUSSI
Les adultes trouvent leur place aisément dans notre structure grâce à des cours proposés hors cursus, selon la demande, et dans le cadre d’un parcours libre et souple qui ne comprend pas de notion de durée et n’impose pas d’évaluations.